AKTIVNOSTI ZA PREDŠKOLCE ZA RAZDOBLJE OD 11. DO 15. SVIBNJA 2020.

JEZIČNE IGRE

ZAPAMTI RIJEČ

(prema Posokhovoj (1999.) preuzeto iz knjige “Razvoj govora i prevencija govornih poremećaja u djece”)

Potrebni materijali: sličice predmeta koje može dijete samo nacrtati na male kartice ili možete isprintati ponuđene primjere.

Opis igre: Roditelj nabraja nekoliko predmeta koji se nalaze na sličicama, nakon čega dijete ima za zadatak u istom redoslijedu ponoviti predmete. Da bi djetetu bilo lakše, ono slaže sličice, ali tek nakon što roditelj završi s nabrajanjem. Krenete igru s manjim brojem riječi te postepeno povećavate broj riječi, odnosno predmeta.

SPOJENE RIJEČI

(preuzeto iz knjige “Jezične igre za velike i male”, Peti-Stančić A., Velički V.)

Ovom igrom potičemo slušnu osviještenost kod djeteta, rečeničnu analizu i sintezu te je ujedno vježba koncentracije.

Opis igre: Igra se igra tako da roditelj pripremi nekoliko jednostavnih rečenica koje izgovara tako da granice među riječima nisu onakve kakve bi trebale biti, nego

Ma lalis icat r čipo šumi ili Mala lisic artčipo š umi (Mala lisica trči po šumi)

Dijete pažljivo sluša, a potom treba pogoditi kako ispravno glasi rečenica i izgovoriti ju. Za početak se prva ili posljednja riječ u rečenici može rastaviti na slogove tako da djetetu bude lakše “uhvatiti“ smisao.

ZNAM PET

CILJ: Aktivizacija vokabulara imenica na zadani početni glas, određivanje početnog glasa u riječima, razvoj cjelokupne fonološke svjesnosti, razlikovanje glasova u zadanom redu.

IGRA: Ovo je poznata igra loptom koju preporučuju mnogi stručnjaci. Psiholozi savjetuju da se izvodi prvo jednom, pa drugom rukom, a zatim s obje ruke naizmjenično (ukupno osam udaraca – izmjenjujući početni glas u paru). Dijete udara loptom o pod i istodobno izgovara 5 riječi na zadani početni glas, uz brojanje svake riječi/udarca loptom.

PRIMJER: Znam 5 riječi koje počinju sa R:

Ruža – Jedan

Ruka – dva

Rame – tri

Ručak – četiri

Riba – Pet

UMJETNIČKO IZRAŽAVANJE I STVARANJE

Obitelj je važan čimbenik u razvoju djeteta, te bitno utječe na cjelokupan život djeteta. Međunarodni dan obitelji obilježavamo 15. svibnja. Zajedno s djetetom razgovarajte o vašoj obitelji. Dijete će rado slušati o tome kakav je bio vaš život kada ste bili dijete.

Igrajte s djetetom igru u kojoj će ono opisivati članove obitelji. Zatim predlažemo likovnu aktivnost zajedničke izrade obiteljskog stabla. Primjer kako možete izraditi stablo: Isprintajte priloženu sliku. Neka dijete nacrta svakog člana obitelji. Ukoliko imate obiteljske fotografije na kompjutoru isprintajte ih, neka ih dijete izreže i zalijepi na predložak.

LIKOVNA AKTIVNOST MOJA KUĆA – MOJA OBITELJ

POTREBAN MATERIJAL:

Škare
Ljepilo
Papir
Drvene bojice

POSTUPAK: Neka dijete presavije papir kao na slici. Ako dijete ima nejasnoća s presavijanjem papira prema zadanom predlošku, uzmite papir, pokažite mu nekoliko puta i neka dijete prati vaš primjer. Nakon što ste s djetetom presavili papir i izrezali prozorčić, neka dijete oslika kućicu i nacrta članove obitelji.